当前位置: 诺九文秘网 > 专题范文 > 观后感 >

同上一堂课四史教育观后感7篇

| 浏览次数:

同上一堂课四史教育观后感7篇

同上一堂课四史教育观后感篇1

  学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念,不忘党的最终目标,牢记党的历史经验,以史为鉴。重温我们党百年的光辉历程,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋,让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

同上一堂课四史教育观后感篇2

  延安精神的各项内容都来自于党的共产主义远大理想和广大党员对共产主义理想的坚定信念,正是这种无与伦比的坚定理想与信念,激励和鼓舞着我们共产党人的前辈们,在延安那样艰苦卓绝的环境里,自力更生、艰苦奋斗、渡过重重困难,才使我们的革命事业最终取得了胜利。

同上一堂课四史教育观后感篇3

  红船精神是什么?红船精神就是指开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

  红船精神来源于嘉兴南湖的一艘小小红船,来源于一个伟大政党的创建。红船之所以被称为红船,是因为红船首先它的基调是红色的,更重要的是因为红色象征着奋斗,象征着这一艘船即将领航我们驶向中国梦的美好未来。习近平总书记曾说过:“这一叶小小红船承载着人民的重托,民族的希望,越过激流险滩,穿过惊涛骇浪,成为了一艘领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。”

同上一堂课四史教育观后感篇4

  秀水泱泱,红船依旧;时代变迁,精神永恒。“红船精神”是中国革命精神之源,引领中国共产党走过了波澜壮阔的光辉历程,一直以来都是昭示共产党人初心和使命的精神航标。

  无论过去、现在还是将来,“红船精神”始终是指引我们奋进的明灯。我们将继续大力弘扬“红船精神”,不忘初心、牢记使命、永远奋斗,奋力谱写好“两个一百年”奋斗目标的嘉兴篇章。

同上一堂课四史教育观后感篇5

  2021年,伟大的中国共产党迎来了百年华诞。一百年,既是“不尽长江滚滚来”的历史写照,更是“会当水击三千里”的伟大起点。一百年来,我们党团结带领人民接续奋斗,创造了伟大历史,建立了伟大功业,铸就了伟大精神,形成了宝贵经验。

  在这“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,党史学习教育对于青年大学生一代而言,正当其时,正逢其势。青年大学生立足于新百年的时代潮头,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

同上一堂课四史教育观后感篇6

  这次的党课介绍了井冈山革命根据地的建立,对于我们学好党史具有重要指导价值。广大党员干部要始终铭记党的奋斗历程、光荣传统、优良作风、经验教训和伟大成就;面向未来,要坚持把学好党史作为终身必修课,更加深刻地认识和把握历史发展规律,提升自我素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

同上一堂课四史教育观后感篇7

  井冈山精神对我们的学习和生活具有非常大的指导意义,新时代,我们要弘扬和传承跨时空的井冈山精神,身为当代的大学生,我们要继承这种精神,好好学习知识,毕业后在岗位上艰苦奋斗,做传承井冈山精神的践行者。


推荐访问:上一 观后感 堂课

相关推荐

热门排行

知行合一读后感500字5篇

知行合一读后感500字5篇知行合一读后感500字篇1中国历史上达到”立德、立功、立言”三不朽标准的只

参观生产车间观后感9篇

参观生产车间观后感9篇参观生产车间观后感篇1一、参观学习的主要内容1 内容丰富。外出参观学习的时间虽

幼儿园家庭教育讲座观后感15篇

幼儿园家庭教育讲座观后感15篇幼儿园家庭教育讲座观后感篇1我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长,享受

新时代的观后感10篇

新时代的观后感10篇新时代的观后感篇1在观看全国新时代好少年先进事迹后,她深有感触地说:“他们是我们

《全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告会》观后感15篇

《全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告会》观后感15篇《全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告会》观后感篇1“

同上一堂课四史教育观后感7篇

同上一堂课四史教育观后感7篇同上一堂课四史教育观后感篇1学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念,

同上一堂课网上重走长征路暨四史教育观后感5篇

同上一堂课网上重走长征路暨四史教育观后感5篇同上一堂课网上重走长征路暨四史教育观后感篇12021

2022年榜样4观后感8篇

2022年榜样4观后感8篇2022年榜样4观后感篇1观看了中央组织部与中央广播电视总台联合录制的

观看春晚的观后感202013篇

观看春晚的观后感202013篇观看春晚的观后感2020篇1新的一年,新的气象,不知不觉我们便迎来了崭

观看老师的心观后感4篇

观看老师的心观后感4篇观看老师的心观后感篇1对于有效教学,谈不上有什么经验,要说感受可能会有一些。按