习近平谈治国理政体会4篇

习近平谈治国理政体会篇1

　　连日来，由国务院新闻办公室会同中央文献研究室、中国外文局编辑出版的《习近平谈治国理政》一书，在我市党员干部中引起热烈反响，兴起学习热潮。大家一致表示，通过学习，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心，一定要以习近平总书记重要讲话精神为指导，学在深处、谋在新处、干在实处，推动我市各项社会事业实现新进步，努力让改革发展成果更好惠及广大人民群众。

　　该书出版以来，我市各级党政机关、企事业单位和社会各界广大党员干部通过集中学习、开展讨论、组织宣讲等多种形式认真学习，大家纷纷表示，在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略，开启了改革开放和现代化建设的新征程，也为实践工作指明了方向。

　　“学习《习近平谈治国理政》，深刻感受到总书记的重要论述为我们应对新形势、新变化、新挑战指明了方向。”市委政法委干部余保成表示，《习近平谈治国理政》一书，全面系统回答了当下中国发展的重大理论和现实问题，书中“中国梦”的部分，让国人看到新一届中国政治核心发展难题、实现美好蓝图的战略思考和清晰路径，让亿万百姓充满信心和希望。作为政法干部，要将这些内容与习近平总书记的系列重要讲话精神、十八届四中全会精神有机结合，做到融会贯通，内化于心，做到真学、真懂、真用，最终达到学在深处、谋在新处、干在实处的效果。裕华区检察院干部王秀文表示，要脚踏实地学习、贯彻、落实好习近平总书记讲话精神，牢固树立法治观念，确保每个案件从程序到实体的公正。积极推进检务公开，让检察权在阳光下运行，接受社会监督，维护法律尊严和人民群众的合法权益，为法治中国的建设做出应有的贡献。

　　《习近平谈治国理政》既是寻找解决中国问题答案的金钥匙，也是我们广大干部平时工作和生活中的指南针。学习这本书，更加坚定了理想信念，在今后的实际工作中，要用法治思维和法治方式统筹谋划机构编制工作，完善工作机制，推行政府权力清单制度，为我市经济社会发展提供体制机制保障。

　　“习近平总书记的文章具有深厚的底蕴和广阔的视野，闪烁着从中华文化和世界文明中汲取思想精华的智慧。他在倡导社会主义核心价值观时，提出要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”桥西区委宣传部干部王仲亮表示，在今后的实际工作中，要立足宣传思想战线这一神圣岗位，为弘扬社会主义核心价值观、传播社会正能量奉献自己的绵薄之力。

习近平谈治国理政体会篇2

　　“如何把《习近平谈治国理政》（第三卷）内容融入思想政治理论课?教师要有‘放好盐’的意识！”7月15日，天津师范大学马克思主义学院组织20余名思政课教师集中研习《习近平谈治国理政》（第三卷）时，马克思主义学院博导、天津市思政课名师工作室主持人李朝阳教授一语中的。

　　“习近平新时代中国特色社会主义思想是大学生成长中必不可少的‘盐’，在高举旗帜、放好新时代中国特色社会主义思想之‘盐’的同时，还要讲究放‘盐’的时机和用量，教师要像技艺高超的厨师，让思政教育如盐在肴、化于无形，有机融入教学全过程。”他说，还要做到照着中央精神讲课，突出政治性；用学术讲好政治，突出学理性；对着学生思想困惑讲，突出针对性；用包括抗疫斗争在内的中国故事讲活科学道理，突出吸引性。

　　“没错，‘铸魂育人’是思政课教师最重要的责任。研究、学习、传播习近平新时代中国特色社会主义思想，第一要求就是准确，不仅要读原著悟原理，还要回到当时的语境，否则就容易一知半解，到了学生那儿，信息衰减率会更高。”马克思主义学院博导、思政系研究员魏进平在《习近平谈治国理政》（第三卷）出版发行后，第一时间购买了中英文版。如今，他正在进行“习近平总书记责任思想与当代大学生社会责任担当”这个国家社科基金项目的研究。读罢第三卷，他非常激动：“激动到什么程度呢?感觉像找到了宝物，在书中又发现了很多重要的研究资料。在教学过程中，我们也要谋划立德树人根本任务，充分彰显这一重要论述在武装头脑、教育人民、指导实践、创造奇迹中所蕴含的信仰力量、思想力量和实践力量。”

　　中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”……作为一名思政课教师，都需要向学生说清楚、讲明白。

　　思想道德修养与法律基础教研室青年教师魏晓冉表示，伟大的时代产生伟大的理论，伟大的理论引领伟大的时代。《习近平谈治国理政》（第三卷）提出了许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果，具有重大理论意义和现实意义，我们会将书中内容有意识地融入课堂，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想“铸魂育人”，引领、夯实学生们的理想信念。

　　经国序民，正其制度。一个国家最大的优势，就是制度优势。

　　“作为高校思政课教师，向学生讲好中国制度故事，责无旁贷。”原理教研室副主任、副教授吴建永说，“《中国制度面对面》聚焦中国特色社会主义制度是怎么来的、如何行稳致远等16个重大问题。既讲‘是什么’，又讲‘为什么’，既讲‘怎么看’，又讲‘怎么办’，是广大师生进行理论学习、开展形势政策教育的重要辅助读物。我们会推动备课成果转化为教学指南，向学生讲清楚中国特色社会主义制度的丰富内涵和显著优势，引导大家坚定制度自信，凝聚奋进力量。”

　　《习近平谈治国理政》（第三卷）、《中国制度面对面》出版以来，市委专门对学习宣传发行工作进行部署，不仅将其作为高校思想政治教育和课堂教学的重要内容，组织思想政治理论课教师开展学习研讨，推动相关内容进教材、进课堂、进师生头脑，更是作为全市各级党委（党组）理论学习中心组必备学习材料，列入学习计划，通过组织中心组理论征文活动等，推动各级党委联系实际，全面深入开展学习。此外，市新华书店、图书大厦作为主要发行渠道，订购到全国第一批学习用书，设立专柜专架展示，开展送书上门服务。截至7月15日，全市累计发行《习近平谈治国理政》（第三卷）约20万册，《中国制度面对面》发行工作也在紧张有序地开展中。

习近平谈治国理政体会篇3

　　北宋理学家张载曾言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，其言简意宏，为历代仁人志士传颂不衰。我在《习近平谈治国理政》中看到类似的思想，感受到中国共产党人从建党之初就把维护人民利益、国家复兴作为自己的初心和使命的崇高精神品格。纵观全书，“担当作为”正在成为当代中国共产党人的共识，“担当作为”正在塑造当代中国共产党人的性格。

　　塑造了敢于肩负时代的历史使命的品格。晚清以来，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定；经过浴血奋战，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国；带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度；顺应时代潮流，改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。一代代共产党人的责任担当让我们“比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”。

　　塑造了人民至上的执政理念。“民为邦本，本固邦宁”，国家的稳定在于人民的安宁。习近平同志曾说，“中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”步入新时代，中国共产党人牢记全心全意为人民服务的宗旨，在农村和贫困地区深入推进扶贫开发，帮助困难群众早日脱贫致富。各级党组织走进农村、走进贫困地区，了解真实情况，一时间“精准扶贫、精准脱贫、坚决打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会”成为共产党人的口头禅，目前全国已有六千多万贫困人口稳定脱贫。其他社会民生方面，共产党人“一件事情接着一件事情办，一年接着一年干”，学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居取得实实在在的成就。

　　塑造了直面不足、自我革新的勇气。面对党内腐败问题，媒体界一度有“反腐亡党，不反腐亡国”的舆论。从中央八项规定到纠正“四风”，从“打虎拍蝇”到严打“灯下黑”、从“猎狐”到“天网”行动追回外逃人员，既赢得了风清气正的政治环境、又净化了党内的政治生态。特别是查处了周永康、徐才厚、令计划、苏荣、__等严重违纪违法案件，向世人证明中国共产党敢于直面问题、纠正错误，勇于从严治党、捍卫党纪，善于自我净化、自我革新。

　　塑造了以天下为己任的世界观。当前，国际社会正在处于新的变革期，越来越多的全球性挑战要求新的全球治理理念，要求各国共同应对。在这一背景下，中国积极参与全球治理，从主导筹建亚洲投资银行、到提出“一带一路”倡议再到呼吁构建人类命运共同体都得到许多国家和国际组织积极响应和支持。这不仅体现了大国的担当，也体现出中国共产党人观念的转变，“能力越大，责任也越大”。如今世界充满不确定性，多元化、逆全球化暗流涌动，军事冲突、贸易摩擦不断，中国所倡导的“人类命运共同体”，之所以获得广泛共鸣，主要在于它以全球的和平繁荣为目标，切合了各国的期待。

　　学习《习近平谈治国理政》，关键在于践行，根本还是要落实到平时的工作中。作为新时代的一名组工干部、党校学员，要以“功成不必在我”的耐心担当作为，更要以“功成必定有我”的信心见证中华民族的伟大复兴。

习近平谈治国理政体会篇4

　　习近平总书记的《谈治国理政》，是一部内容丰富、视野广阔、瞻前顾后、继往开来，旨在开辟当代中国治国理政崭新局面的著作。

　　阅读这部著作，可以有远近两个方面的重要收获。就近处看，这是一部帮助读者全面了解中国新常态最系统、最宏富的著作。全书十八个部分，涉及到当代中国的方方面面、事事物物，论述切近经验，论旨高屋建瓴。让读者可以更加深入地理解何谓中特色的社会主义，何以实现中国梦，怎么深化改革，如何促进经济健康持续发展，以及怎样建设法治中国、社会主义文化强国、生态文明，有效推进社会事业和社会管理改革发展、推进国防和军队现代化、推进祖国统一，推进构建新型大国关系、谋求周边外交和谐、加强与发展中国家团结合作、积极参与多边事务。并且对人们理解执政党的群众路线、提高执政党执政水平、以及反腐倡廉建设，极有助益。

　　从远处看，这是一部言近旨远的重要著作。这部著作，不单对人们理解当代中国的大政方针、重大举措具有重要指引作用，更为关键的是，它对人们站在百年历史的高度，审视中国从传统向现代转变、从独立向富强发展、从富强向文明跃升的历史进程，具有明确的导向作用。

　　百年中国的历史进程，艰难曲折、蜿蜒向前。正如习近平总书记指出的那样，中华民族的昨天，可以说是相关漫道真如铁中华民族的今天，正可谓人间正道是沧桑中华民族的明天，可以说是长风破浪会有时。中华民族在漫长的古代历史与屈辱的近代历史中，一直努力奋进，从来不曾屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运。而历经改革开放的艰辛探索，中华民族摸索出了一条举世瞩目的经济社会发展道路，从而展现了中华民族伟大复兴的光明前景。正是在中华民族这一历史飞跃中，展现出从独立富强向民主文明跃迁的亮丽景观。

　　诚然，这一伟大的变迁，有着中国特色社会主义的强大政治保障。除开这一政治保障机制，中华民族顽强追求现代目标、努力实现自我超越、尽力建构现代国家，也为世人所称道。在百年的历史进程中，孙中山、毛泽东带领中国人民实现了国家独立的目标，挣脱了列强瓜分和奴役中国的悲壮命运。邓小平带领中华民族走上了民族富强的道路，实现了从贫穷落后向富裕先进的跃升。这是像中国这样一个地缘广袤、历史悠久、文化辉煌的大国，呈现给世人的壮观历史场景。

　　现代国家的独立富强，是国家足以完整行使国家权力的前提条件。一个积弱积贫的国度，是不足以在现代国际体系中获得平等的国家地位的。但一个独立富强的国家，并不见得就是获得人们尊重的大国强国。因为，一个现代国家的民主文明程度，构成为一个国家在现代国际体系中赢得世人尊重的决定性理由。中国的经济实力，无疑已经跻身世界前列。尽管国家的富强之路前路漫漫，但富强之途，已经鲜明呈现。国家发展的重大任务，已经落到创新现代文明，为现代文明有所贡献上面。正是对这一任务的阐释，构成习近平总书记铺展中国历史百年画卷的醒目笔触。

　　追忆中国艰难困苦的漫长历史，是习总书记刻画中国梦的历史出发点。这当然不是中华民族要嫉恨什么的表现，而是一个民族对自己历史经验的珍视。中国的历史发展，长期领先世界。从发展的波峰跌入波谷，中华民族承受了难以想象的苦难。但民族脊梁的挺立，使中华民族终于在自己的艰苦奋斗中走出了一条重新崛起之路，给世人展示了一条古老民族复兴的独特魅力。而中华民族发展的远大前程，业已呈现出中国梦的强大感召力。

　　中国梦，是习总书记鼓舞民族自尊心与自信心的重要命题。这一命题，正在呈现它丰富的内涵，展示它引领中国发展的能量。中国梦，是现代梦、富强梦、民主梦、文明梦。在这一有力号召和有效整合国家与国际正能量的命题中，正正显示出中华民族自强不息的强大生机、厚德载物的德性精神和温润敦厚的人类情怀。由此向人们表明，一种旨在落定在现代平台上的中华文明，已然浮现。

　　百年中国，方始复兴。这是人民的成就、人民的复兴、人民的胜利。在中国的不断崛起和持续发展中，人民既是牵引历史潮流的动力，也是经济社会持续发展的引擎，更是引导国家规范发展的强大推力。人民是国家权力的赋权者、也是规范国家权力的行动者、更是国家发展的受益者。这是任何一个现代国家根本的政治原则。习总书记强调的权为民所赋，从根本上凸显了现代国家的人民主权原则。这条原则，体现为中国共产党长期坚持的群众路线。只不过，群众路线在现代中国走上治理现代化道路的时候，已经具有了鲜明的时代特征：那就是执政党务必确认，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。务必认识清楚，我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。这是中国现代建国必须坚守的基本政治准则，这也是中国共产党作为执政党理解治国理政重大问题的核心命题。这无疑表明，习总书记对现代政治具有十分精准的理解、把握与阐释。

　　在人民主权原则之下，一切现代政治与现代国家的建构理念渐次浮现：国家必须以人民主权原则为指引，建构依法治国的现代化治理体系，增强国家的治理能力。如果说现代国家的治理体系，在体系结构的经济层面上必须是开放的经济体系、能将看不见的手与看得见的手都用好，从而将国家与市场、政府与企业的功能各得其宜地加以发挥的话，那么，在国家权力的行使上，则必须落定在依宪治国、依宪执政的平台上。这既是所有现代国家的基本经验，也是中国可持续发展的必须，更是百年中国努力复兴的宝贵经验。展现现代国家的中国轮廓，正是习总书记这部著作的核心论旨。

　　习总书记对法治中国的论述，完全切中治国理政的现代首要原则。现代国家治国理政的首要原则，就是依宪治国、依宪执政。依宪治国，说的是权为民所赋依宪执政，说的是权为民所用。两者落定的是国家权力的****与功用问题。而这两个问题，恰恰是划分传统国家与现代国家界限的分水岭。依宪治国，不是一种政治地治国的状态，即不是一种按照政党、国家领导人的政治意志治国的状态，而是按照宪法的规定法治地治国的情形。这就让中国免除了千年人治的窘迫，走上了现代法治的轨道。习总书记为此刻画了三条重要线索：一是高度肯定宪法在治国理政中的中心地位。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。二是宪法的生命，在于贯穿治国理政的全过程。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。三是要将治国理政落实为依法治国。各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。这就为中国完全坐实在依法治国、依法执政的平台上，奠定了坚实的政治基础。围绕这一目标，建设法治国家、法治政府与法治社会，真正促使中国作别人治传统，步入法治轨道，建成现代国家。

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