关于突发疾病专项应急预案(精选范文4篇)

应急（yìngjí），应对突然发生的需要紧急处理的事件， 以下是为大家整理的关于突发疾病专项应急预案4篇 , 供大家参考选择。

突发疾病专项应急预案4篇

第1篇: 突发疾病专项应急预案

突发疾病应急预案

为了进一步加强对学生突发疾病的应急处理工作,确保学生人身安全,有效处置各 类突发事件,最大限度的降低突发疾病的危害,维护和确保学校稳定,特制定本预案。

一、报告制度

学生中出现突发疾病后,应按如下程序处理:

(1)、知情人必须立即报告当日值班老师、医务人员或值班人员(白天是值班组的 老师,晚上是保卫值班);

(2)、值班人员 , 必须迅速赶到现场处理,并及时通知发病学生所在班级班主任、校 医务人员、学生管理负责人 .

(3)、学生管理负责人如果遇情况较严重、应立即报告分管学生工作校领导。

二、应急程序

1、凡校园内学生突发疾病后,知情人、当日值班老师或保卫、学生宿舍管理员应将 其送往校医务室诊治(情况严重者可以通知校医务人员前往,医务人员必须在接到通知 后 10分钟内赶到),如果需送医院救治,则立即拨打 120急救电话。

2、病情严重者,班主任、值班人员、或校医务室人员须拨打“ 120”接诊,由班主 任、值班人员、校医务室医生或发病学生所在班级主要学生干部护送至总医院救治;

3、学生病重住院,医药费先由班主任垫付,同时班主任立即通知家长 迅速到校,并通知保险公司,家长结算医疗费用,办理理赔工作。

4、学生如为传染性疾病,班主任应告知医务人员传染性疾病防治措施处理。

5、学生如为重伤,校医务人员进行现场临时救护并由班主任、校医务人员陪同立即 送医院抢救,班主任告知相关人员(办理学生保险负责人)通知保险公司;通知学生家 长。

6、学生如为食物中毒,宿管人员应迅速通知校医务室组织急救,情节严重要拨打 “ 120”,将病员送往总医院救治,先由班主任或学保科干事垫付医药费,通知分管后勤 工作的校领导和相关人员迅速赶到现场。

三、工作要求

1、学生一旦发生突发疾病事件,应立即采取行动,切实做到领导到位、措施到位、 人员到位,决不能因为工作失误或麻痹大意而延误救治时机。

2、对学生突发事件的知情报告是全校师生的责任和义务。凡知情迟报、漏报、瞒 报、虚报的人员,学校将追究其责任。

3、对临阵脱逃和获悉信息后而未及时赶赴现场或对在处置过程中工作不落实、行动 迟缓、措施不当而延误工作的个人 , 学校将追究其责任。

4、重大突发事件由当日行政值班人员迅速召集科室负责人、班主任赶赴现场处置, 同时向当日总值班校领导和分管学生工作校领导汇报,分管校领导应在 30分钟内将事件 情况报告给学校主要领导。

5、在突发疾病的处理过程中,如有新闻媒体要求采访,必须报党总支组织宣传部 门并经过学校领导审核同意,以避免报道失实。

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第2篇: 突发疾病专项应急预案

 中铁十局集团

C R T GROUP

邢汾高速公路L3合同段

突发事件应急救援预案

编 制：

审 核：

审 批：

中铁十局集团有限公司

邢汾高速公路L3合同段项目经理部

二0一一年八月十日

1   总则

1.1   编制目的

为切实加强突发事件的应急管理工作，建立完善应急管理体制和机制，提高突发事件预防和应对能力，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，建立应急预案体系和组织体系，增强应急保障能力，满足有效应对突发事件的需要，保障经济社会正常运行，制定本预案。

1.2  编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》等法律法规及国家相关专项预案和部门预案制订本预案。

1.3  分类分级

本预案所称工程建设突发事件，是指由下列突发事件引发的造成或者可能造成重大人员伤亡、重大机械损坏、重大财产损失、重大环境破坏和严重社会影响，以及由于物资运输等的交通事故。以及自然灾害包括气象灾害、地震灾害、地质灾害、生物灾害等，交通运输事故包括交通事故、设备物资运输事故等，和公共卫生事件包括传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全和职业危害、动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。

各类突发事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。

1.4   工作原则

1.4.1   以人为本、缓急结合、科学应对、预防为主

切实做好工程建设安全职责，把保障人民群众生命财产安全作为首要任务，高度重视突发事件应急处置工作，提高应急科技水平，增强预警预防和应急处置能力，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，提高防范意识，做好预案演练、宣传和培训工作，做好有效应对突发事件的各项保障工作。

1.4.2   职责明确、规范有序、部门协作、资源共享

明确应急管理机构职责，建立统一指挥、分工明确、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急工作机制和响应程序，实现应急管理工作的制度化、规范化。加强与其他部门密切协作，形成优势互补、资源共享的突发事件联动处置机制。

2     应急组织体系

2.1   应急领导小组

组 长：高见然

副组长：丁吉平

成 员：董艳波 蹇照全 林远翔 卢健民 梁世海 刘安民 徐长山 王小槐 刘脉生

2.2    职责

日常状态下的职责如下：

（1）审定相关应急预案及其政策、规划；

（2）审定应急经费预算；

（3）其他相关重大事项。

应急状态下的职责如下：

（4）其他相关重大事项。

应急状态下的职责如下：

（1）负责24小时值班接警工作；

（2）负责接收、处理应急协作部门预测预警信息，及时向应急领导提出启动Ⅰ级预警状态和应急响应行动建议；

（3）负责收集、汇总突发事件信息及应急工作组开展应急处置工作的相关信息，编写应急工作日报；

（4）根据应急领导小组和应急工作组的要求，负责应急处置的具体日常工作；

（5）决定启动和终止Ⅰ级突发事件预警状态和应急响应行动；

（6）负责统一领导Ⅰ级突发事件的应急处置工作，发布指挥调度命令，并督促检查执行情况；

（7）根据应急处置需要，指定成立现场负责人，并派往突发事件现场开展应急处置工作；

（8）承办应急领导交办的其他工作。

2.3    专家咨询

专家咨询具体职责如下：

（1）负责对应急准备以及应急行动方案提供专业咨询和建议；

（2）负责对应急响应终止和后期分析评估提出咨询意见；

（3）承办应急领导小组委托的其他事项。

2.4     应急协作部门职责

突发事件预警和处置，需要有关部门积极配合和共同实施。在突发事件应急响应中，应急管理机构根据突发事件的级别和类型，需在当地政府部门的协同领导下，协调相关部门参加应急协作，各协作部门的应急任务分工据其职责而定。

3   运行机制

3.1 预警信息

涉及突发事件的预警及相关信息包括：

（1）气象监测、预测、预警信息

每日24小时降水、温度、湿度等监测天气要素平均值和最大值；

各类气象灾害周期预警信息专报（包括主要气象灾害周期的天气类型、预计发生时间、预计持续时间、影响范围、预计强度等）和气象部门已发布的强风、暴雨、雪灾、大雾、道路积冰、沙尘暴预警信息。

（2）强地震(烈度5.0以上)监测信息

地震强度、震中位置、预计持续时间、已经和预计影响范围（含图示）、预计受灾人口与直接经济损失数量、预计紧急救援物资的运输等。

（3）防洪防汛信息

洪水的等级、发生流域、发生时间、洪峰高度和当前位置、泄洪区位置、已经和预计影响区域（含图示）、预计受灾程度与直接经济损、需疏散（转移）的人员、出发地、目的地、途经路线、需交通运输主管部门配合的运力需求。

（4） 重大突发公共卫生事件信息

突发疾病的名称、发现事件、发现地点、传播渠道、当前死亡和感染人数、预计受影响人数、需隔离、疏散（转移）的人口数量，紧急卫生和救援物资运输途经公路线路、需交通运输主管部门配合的公路干线、枢纽交通管理手段和运力需求。

（5）环境污染事件信息

危险化学品（含剧毒品）运输泄漏事件的危险品类型、泄漏原因、扩散形式、发生时间、发生地点、影响范围、影响人口数量和经济损失、预计清理恢复时间，应急救援车辆途经公路路线；

因环境事件需疏散（转移）群众事件的原因、疏散（转移）人口数量、疏散（转移）时间、出发地、目的地、途经路线、需交通运输主管部门配合的运力需求。

（6） 应急物资运输

运输物资的种类、数量、来源地和目的地、途经路线、运载条件要求、运输时间要求等。

（7）其他

其他需要相关部门提供应急保障的紧急事件信息。

3.2  预警分级

根据突发事件发生时造成的影响分为四级预警，分别为Ⅰ级预警（特别严重预警）、Ⅱ级预警（严重预警）、Ⅲ级预警（较重预警）、Ⅳ级预警（一般预警），分别用红色、橙色、黄色和蓝色来表示。

表3-1  建设工程突发事件预警级别

4   应急保障

4.1   应急队伍

4.1.1   组建原则

各级主管部门按照“缓急结合、因地制宜，分类组建、分级负责，统一指挥、协调运转”的原则建立突发事件应急队伍。

4.1.2   应急人员安全防护

应急管理机构应协调有关部门提供不同类型公共突发事件应急人员的安全防护装备并发放使用说明，采取必要的安全防护措施。

应急管理机构应为应急处置过程中有安全风险的工作人员投保人身意外险。

4.2   物资设备保障

4.2.1   应急物资设备种类

建立实物储备与商业储备相结合、生产能力储备与技术储备相结合，强化应急物资储备能力。

应急物资包括抢险物资和救援物资两类。抢险物资主要包括铁锹、钢板、木材、编织袋、雨具等；救援物资包括方便食品、饮水、防护衣物及装备、医药、照明、安全标志、机械设备、防护器材及常用维修工具、应急救援车辆等。

救援物资应采取社会租赁和购置相结合的方式，储备一定数量的机械，如挖掘机、汽车起重机、平板拖车、运油车、发电机和水泵等。

4.2.2    应急物资管理制度

项目部应对储备物资实行封闭式管理，专库存储，专人负责。要建立健全各项储备管理制度，包括物资台账和管理经费会计账等。储备物资入库、保管、出库等要有完备的凭证手续。对新购置入库物资进行数量和质量验收，并在验收工作完成后5个工作日内将验收入库的情况上报。

应建立完善的各项应急物资管理规章制度，制定采购、储存、更新、调拨、回收各个工作环节的程序和规范，加强物资储备过程中的监管，防止储备物资设备被盗用、挪用、流失和失效，对各类物资及时予以补充和更新。

5   监督管理

5.1  预案演练

领导小组负责协同有关部门制订应急演练计划并组织部省联合应急演练活动，结合实际情况，有计划、有重点地组织预案演练。

5.2  宣传与培训

项目部会同有关部门组织编写统一的突发事件应急处置培训大纲和教材，编印各类通俗读本，做到图文并茂、通俗易懂、携带方便、快速查询，提高宣传与培训效果，加强应急保障的宣传工作。

5.3   应急能力建设评估

项目部应急管理机构应定期开展突发事件应急能力评估工作，建立规范化的评估机制，综合组织体系、重大危险源分布、通信保障、应急队伍数量、规模、分布等因素，制定客观、科学的评价指标，提出评估方法和程序。

5.4   责任与奖惩

突发事件应急处置工作应实行领导负责制和责任追究制。

对应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人要及时地给予宣传、表彰和奖励。

对迟报、谎报、瞒报和漏报重要信息或者应急管理工作有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分。

6   附则

6.1  预案管理与更新

应急领导小组会同有关部门定期对相关应急预案的执行情况进行检查，发现问题和提出改进意见，并根据实际情况的变化，及时修订本预案。

下列情况，本预案应进行更新：

（1）本预案所依据的法律法规做出调整或修改，或国家出台新的应急管理相关法律法规；

（2）原则上每半年组织修订、完善应急预案；

（3）根据日常应急演练和突发事件应急行动结束后取得的经验，需对预案做出修改；

（4）因机构改革需要对应急管理组织进行调整；

（5）其他。

6.2  制定与实施

本预案由项目部制定，由应急领导小组负责组织实施，应急救援人员应履行好各自的职责，切实做好突发事件的应急工作。

本预案公布之日起开始实施。

2011年8月10日

第3篇: 突发疾病专项应急预案

突发疾预案病应急预案

学校突发疾病应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施

抑制事态发展。 学校未发生突发疾病，接到突发疾病情况通报后，要及时部署和落实当地

学校预防控制措施，防止突发疾病在本校蔓延。

一般突发疾病发生后，现场的教职工应立即 将相关情况通知学校突发疾病责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施： 将有关情况报告当地教育、卫生行政总门。 联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治。 追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。 停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。 控制或切断可疑水源。 与中毒或患病人员（技别是学生或病情严重者），家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。 积极配合卫生总门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样开展侦破工作。 按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助。 在学校适当的范围通报突发疾病的基本情况。以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护责任。

应急保障

学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。二、善后与恢复工作 突发疾病应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

1、会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

2、根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

3、对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学；因水源污染造成传染病流行的学校其水源必须经卫生部门检测合格后，才可重新启。

校园常见突发疾病及急救措施

中暑

1、立即将病人移到通风、阴凉、干燥的地方

2、让病人仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服

3、尽快冷却体温，降至38度以下

4、可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑

5、还克服用人丹和藿香正气水

6、对于重症中暑病人，要立即拨打120急救电话

急性心肌梗塞

遇到这种病人首先应就地抢救，让病人平躺，保持室内安静，不可经常翻动病人，并注意病人的保暖和防暑。家中如有药物应给病人口含硝酸甘油或其他张开血管的药，等病情稳定后再设法送医院治疗。­

心绞痛

心绞痛所反应症状为胸闷、胸痛。家属应让病人静卧，如家里备有速效救心丸，可服用一定限量的速效救心丸，还可服用一些扩血管的药，有氧气袋的也可吸吸氧。这样以来，有些人能自行缓解，对无法自行缓解的患者，及时拨打120。­

高血压

急救者应让病人取半卧位，可舌下含服心痛定1片或复方降压片2片，如果病人烦躁不安，可另加安定片2片，必要时吸氧。对已昏迷病人应注意保持其呼吸道畅通。病人取平卧位，用“仰头举颏法”使病人的气道打开。经以上处理后，病人病情仍不见缓解，应迅速送病人入院治疗。途中力求行车平稳，避免颠簸。­

突发性脑溢血

出现脑溢血家属莫乱动,病人周围环境应保持安静避光，减少声音的刺激。病人取平卧位，头偏向一侧。脑后不放枕头。将病人领口解开，用纱布包住病人舌头拉出，及时清除口腔内的粘液、分泌物和呕吐物，以保持气道通畅。用冰袋或冷水毛巾敷在病人前额，以利止血和降低颅内压；搬运病人动作要轻。途中仍需不断清除病人口腔内分泌物、痰液和其他异物，注意保持气道通畅。­

中风

1．先让患者卧床休息，保持安静，尽快与急救中心联系。

2．中风可分为出血性中风和缺血性中风，在诊断不明时，切不要随便用药，因为不同类型的中风用药各异。

3．掌握正确的搬运方法：不要急于把病人从地上扶坐起，应二三人同时把病人平托到床上，头部略高，但不要抬得太高，否则会使呼吸道狭窄而引起呼吸困难；转送病人时要用手轻轻托住患者头部，避免头部颠簸。­

哮喘

病人发作时，应取端坐位或靠在沙发上，头向后仰，充分通畅呼吸道；及时清除口鼻腔内的分泌物、粘液及其他异物；同时鼓励病人多喝温开水，急救者可用手掌不断拍击其背部，促使痰液松动易于咳出。适当服用祛痰和抗过敏药物，如必嗽平、川贝枇杷露、息斯敏等。一般不宜服用带有麻醉性的镇咳药。经上述处理，病情仍无好转，则应迅速送病人去医院急救。

脑震荡

若病人处于昏迷状态，要轻轻地为其翻身，使其成侧卧位，并记录时间。不可让病人受震动或使病人颈部前屈而尽量保持后仰位置。安静地转送至脑神经外科医生处。­

胃穿孔

1. 不要捂着肚子乱打滚，应朝左侧卧于床。

2. 如果医护人员无法及时到达，但现场又有些简单医疗设备，病人可自行安插胃管。­

急性胰腺炎

如病人在餐后1至2小时内，出现剧烈而又持续的腹痛，并向左腰背部放射，伴有恶心、呕吐等可考虑患症。急救的要领是要求病人完全禁食，并急送医院。­

糖尿病

节假日控制进食和饮酒。千万不要擅自改变药物的服用量，药量不当很容易引起低血糖。如果因漏服，出现了恶心、呕吐症状，要及时上医院。­

脑血管疾病

解开病人衣领，立刻服药，不要盲目移动，不让病人头位过高，最好平卧，头偏向一侧，用冰或冷水毛巾敷病人额头，并立即送医院。­

异物卡住嗓子

如被鱼刺、鸡骨卡住食管，应立即停止进食。异物卡在显眼处可用镊子取去。如位置较深，应立即到医院处理。­

酒精中毒

对饮酒过量，导致狂躁症状者，不能使用镇静剂，也不要用手指刺激咽部催吐，因为这样会使腹内压增高，导致肠内溶物逆流而引起急性胰腺炎。心脏病 不要轻易搬动病人，如有心脏病史要马上服药、送医院，同时可视情况给病人胸部按压。

第4篇: 突发疾病专项应急预案

突发疾预案病应急预案


学校突发疾病应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施
抑制事态发展。学校未发生突发疾病，接到突发疾病情况通报后，要及时部署和落实当地学校预防控制措施，防止突发疾病在本校蔓延。
一般突发疾病发生后，现场的教职工应立即将相关情况通知学校突发疾病责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政总门。联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治。追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切断可疑水源。与中毒或患病人员（技别是学生或病情严重者），家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。积极配合卫生总门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样开展侦破工作。按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助。在学校适当的范围通报突发疾病的基本情况。以及采取的措施，
稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护责任。

应急保障
学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。二、善后与恢复工作突发疾病应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
1、会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
2、根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。
3、对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学；因水源污染造成传染病流行的学校其水源必须经卫生部门检测合格后，才可重新启。

校园常见突发疾病及急救措施
中暑
1、立即将病人移到通风、阴凉、干燥的地方2、让病人仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服3、尽快冷却体温，降至38度以下4、可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑5、还克服用人丹和藿香正气水
6、对于重症中暑病人，要立即拨打120急救电话
急性心肌梗塞
遇到这种病人首先应就地抢救，让病人平躺，保持室内安静，不可经常翻动病人，并注意病人的保暖和防暑。家中如有药物应给病人口含硝酸甘油或其他张开血管的药，等病情稳定后再设法送医院治疗。­
心绞痛
心绞痛所反应症状为胸闷、胸痛。家属应让病人静卧，如家里备有速效救心丸，可服用一定限量的速效救心丸，还可服用一些扩血管的药，有氧气袋的也可吸吸氧。这样以来，有些人能自行缓解，对无法自行缓解的患者，及时拨打120。­
高血压
急救者应让病人取半卧位，可舌下含服心痛定1片或复方降压片2片，如果病人烦躁不安，可另加安定片2片，必要时吸氧。对已昏迷病人应注意保持其呼吸道畅通。病人取平卧位，用“仰头举颏法”使病人的气道打开。经以上处理后，病人病情仍不见缓解，应迅速送病人入院治疗。途中力求行车平稳，避免颠簸。­
突发性脑溢血
出现脑溢血家属莫乱动,病人周围环境应保持安静避光，减少声音的刺激。病人取平卧位，头偏向一侧。脑后不放枕头。将病人领口解开，用纱布包住病人舌头拉出，及时清除口腔内的粘液、分泌物和呕吐物，以保持气道通畅。用冰袋或冷水毛巾敷在病人前额，以利止血和降低颅内压；搬运病人动作要轻。途中仍需不断清除病人口腔内分泌物、痰液和其他异物，注意保持气道通畅。­中风
1．先让患者卧床休息，保持安静，尽快与急救中心联系。
2．中风可分为出血性中风和缺血性中风，在诊断不明时，切不要随便用药，因为不同类型的中风用药各异。
3．掌握正确的搬运方法：不要急于把病人从地上扶坐起，应二三人同时把病人平托到床上，头部略高，但不要抬得太高，否则会使呼吸道狭窄而引起呼吸困难；转送病人时要用手轻轻托住患者头部，避免头部颠簸。­哮喘
病人发作时，应取端坐位或靠在沙发上，头向后仰，充分通畅呼吸道；及时清除口鼻腔内的分泌物、粘液及其他异物；同时鼓励病人多喝温开水，急救者可用手掌不断拍击其背部，促

使痰液松动易于咳出。适当服用祛痰和抗过敏药物，如必嗽平、川贝枇杷露、息斯敏等。一般不宜服用带有麻醉性的镇咳药。经上述处理，病情仍无好转，则应迅速送病人去医院急救。
脑震荡
若病人处于昏迷状态，要轻轻地为其翻身，使其成侧卧位，并记录时间。不可让病人受震动或使病人颈部前屈而尽量保持后仰位置。安静地转送至脑神经外科医生处。­
胃穿孔
1.不要捂着肚子乱打滚，应朝左侧卧于床。
2.如果医护人员无法及时到达，但现场又有些简单医疗设备，病人可自行安插胃管。­
急性胰腺炎
如病人在餐后1至2小时内，出现剧烈而又持续的腹痛，并向左腰背部放射，伴有恶心、呕吐等可考虑患症。急救的要领是要求病人完全禁食，并急送医院。­
糖尿病
节假日控制进食和饮酒。千万不要擅自改变药物的服用量，药量不当很容易引起低血糖。如果因漏服，出现了恶心、呕吐症状，要及时上医院。­
脑血管疾病
解开病人衣领，立刻服药，不要盲目移动，不让病人头位过高，最好平卧，头偏向一侧，用冰或冷水毛巾敷病人额头，并立即送医院。­
异物卡住嗓子
如被鱼刺、鸡骨卡住食管，应立即停止进食。异物卡在显眼处可用镊子取去。如位置较深，应立即到医院处理。­
酒精中毒
对饮酒过量，导致狂躁症状者，不能使用镇静剂，也不要用手指刺激咽部催吐，因为这样会使腹内压增高，导致肠内溶物逆流而引起急性胰腺炎。心脏病不要轻易搬动病人，如有心脏病史要马上服药、送医院，同时可视情况给病人胸部按压。

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