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优秀少先队集体事迹材料1500字5篇

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篇一:优秀少先队集体事迹材料1500字

  少先队集体先进事迹材料范文 3 篇

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  为了进一步宣传名优教师的先进事迹,展示我校教师良好的精神风貌,进一

  步营造尊重知识,尊重人才,尊重教师的舆论氛围,积极引导教职工在育英事业 的舞台上真诚奉献,建功立业,根据本学期工作要点安排,决定开展庆祝第二十 四个教师节系列宣传活动。现将《第二十四个教师节庆祝活动筹备工作方案》印 发给你们,望遵照执行。

  一、庆祝第 x 个教师节暨十佳表彰大会 1、时间:9 月 9 日晚 8:00。

  2、地点:体育馆二楼。

  3、议程:①陈董事长讲话;②执行校长宣读十佳表彰决定;③少先队员献词;④ 十佳教职工颁奖(少先队员献花);⑤十佳教师代表发言(高中);⑥十佳职工代表 发言(后勤)。

  4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

  5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

  二、庆祝第 x 个教师节歌舞晚会 1、时间:9 月 10 日晚。

  2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。

  3、活动主办:工会、团委。

  4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。

  5、舞台设计:小学分校负责。

  6、晚会主持:周翔。

  7、水果、点心、饮料:林光明。

  8、音响、灯光:杜含章、吴长林。

  9、照相:杨建文。录相:朱君华。

  三、十佳教职工事迹宣传 (一)育英网站敬业爱生奉献 20xx 学年十佳教职工风采录专题报道(刊发事迹

   材料并配个人照片)。

  1、宣传对象:

  各类十佳。

  2、做好十佳先进事迹材料整理、报送工作:

  ①材料要求:500 字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出十佳

  教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

  ②材料组织:分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、

  后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于 9 月 7 日前报总校王浩办公室。

  3、十佳教职工照相:

  9 月 7 日中午、下午统一为十佳教职工照相,分个人照、集体照。具体时间、 事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

  4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教 师节前夕发布。

  (三)展板宣传 1、制作 XX 十佳风采宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9 月 10 日在 学校大门内侧校标前展示。

  2、展毕供教工之家创建温州市优秀教工之家之用。

  四、会标、横幅 1、会标:庆祝第 x 个教师节暨十佳表彰大会(体育馆二楼) 2、横幅:热烈庆祝第 x 个教师节!(大门口) 会标、横幅由总校办公室印制,保卫科悬挂.教师节庆祝活动筹备方案 教师节活动方案 分校校长室,部、办、室主任室:

  为了进一步宣传名优教师的先进事迹,展示我校教师良好的精神风貌,进一 步营造尊重知识,尊重人才,尊重教师的舆论氛围,积极引导教职工在育英事业 的舞台上真诚奉献,建功立业,根据本学期工作要点安排,决定开展庆祝第二十 二个教师节系列宣传活动。现将《第二十二个教师节庆祝活动筹备工作方案》印 发给你们,望遵照执行。

   一、庆祝第二十二个教师节暨“十佳”表彰大会 1、时间:9 月 9 日晚 8:00。

  2、地点:体育馆二楼。

  3、议程:①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③少先队员 献词;④“十佳”教职工颁奖(少先队员献花);⑤“十佳”教师代表发言(高 中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。

  4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

  5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

  二、庆祝第二十二个教师节歌舞晚会 1、时间:9 月 10 日晚。

  2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。

  3、活动主办:工会、团委。

  4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。

  5、舞台设计:小学分校负责。

  6、晚会主持:周翔。

  7、水果、点心、饮料:林光明。

  8、音响、灯光:杜含章、吴长林。

  9、照相:杨建文。录相:朱君华。

  三、“十佳”教职工事迹宣传 (一)育英网站“敬业·爱生·奉献——200\学年‘十佳’教职工风采录” 专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。

  1、宣传对象:

  各类“十佳”。

  2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作:

  ①材料要求:500 字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出“十 佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

  ②材料组织:分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、 后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于 9 月 7 日前报总校王浩办公室。

   3、“十佳”教职工照相:

  9 月 7 日中午、下午统一为“十佳”教职工照相,分个人照、集体照。具体 时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

  4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教 师节前夕发布。

  (三)展板宣传 1、制作“2021·十佳风采”宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9 月 10 日在学校大门内侧校标前展示。

  2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。

  四、会标、横幅 1、会标:庆祝第 22 个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼) 2、横幅:热烈庆祝第 22 个教师节!(大门口) 会标、横幅由总校办公室印制,保卫科悬挂。教师节庆祝活动筹备工作方案 教师节活动方案 分校校长室,部、办、室主任室:

  为了进一步宣传名优教师的先进事迹,展示我校教师良好的精神风貌,进一 步营造尊重知识,尊重人才,尊重教师的舆论氛围,积极引导教职工在育英事业 的舞台上真诚奉献,建功立业,根据本学期工作要点安排,决定开展庆祝第二十 二个教师节系列宣传活动。现将《第二十二个教师节庆祝活动筹备工作方案》印 发给你们,望遵照执行。

  一、庆祝第二十二个教师节暨“十佳”表彰大会 1、时间:9 月 9 日晚 8:00。

  2、地点:体育馆二楼。

  3、议程:①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③少先队员 献词;④“十佳”教职工颁奖(少先队员献花);⑤“十佳”教师代表发言(高 中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。

  4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

  5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

  二、庆祝第二十二个教师节歌舞晚会

   1、时间:9 月 10 日晚。

  2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。

  3、活动主办:工会、团委。

  4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。

  5、舞台设计:小学分校负责。

  6、晚会主持:周翔。

  7、水果、点心、饮料:林光明。

  8、音响、灯光:杜含章、吴长林。

  9、照相:杨建文。录相:朱君华。

  三、“十佳”教职工事迹宣传 (一)育英网站“敬业·爱生·奉献——200\学年‘十佳’教职工风采录” 专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。

  1、宣传对象:

  各类“十佳”。

  2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作:

  ①材料要求:500 字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出“十 佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

  ②材料组织:分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、 后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于 9 月 7 日前报总校王浩办公室。

  3、“十佳”教职工照相:

  9 月 7 日中午、下午统一为“十佳”教职工照相,分个人照、集体照。具体 时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

  4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教 师节前夕发布。

  (三)展板宣传 1、制作“2021·十佳风采”宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9 月 10 日在学校大门内侧校标前展示。

  2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。

   四、会标、横幅 1、会标:庆祝第 22 个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼) 2、横幅:热烈庆祝第 22 个教师节!(大门口) 会标、横幅由总校办公室印制,保卫科悬挂。

  

篇二:优秀少先队集体事迹材料1500字

  优秀少先队集体主要事迹材料 3 篇

  事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容,侧重于做了什么; 典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容,侧重于怎么做优 秀少先队集体主要事迹材料班级的少先队组织是班集体的核心,是班 级各项活动的积极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开 展工作,是学校的重要工作之一。百年大计,教育为本。教育大计, 以教人育人为本。特别是在少先队建设上,我校本着务实、创新、以 人为本这一思想,充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、 学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建设者和接班人。

  一、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成长。

  学校每年都会做好学习雷锋的活动,植树活动,清明节扫墓,国 庆节前都会组织爱我中华,贡献自我的演讲比赛等等。还组织学生办 黑板报宣传先进人物的先进事迹,让全校的学生都向他们学习。特别 是汶川大地震的发生,学生自发组织捐款,学雷锋先进集体事迹通过 这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。

  二、狠抓少先队组织建设,经常对队员进行组织观念教育。

  加强中队辅导员队伍建设。由李新玲老师担任大队辅导员,全力 负责少先队的活动,我校还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好 的环境和条件,专门设置少先队活动室,室中队旗排列整齐,并且定

   期召开辅导员会议,组织学习研究工作和案例分析,提高辅导员的工 作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生 加入少先队,增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经验交 流。不断提高干部的工作能力。

  三、结合学校的管理制度,开展特色的手拉手活动。

  我校开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中的一 员。在小组中,他们是一个荣辱与共、初中先进班集体事迹共同进退 的团体。他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶,为使每一位成员 进步,各中队开展了手拉手的活动。使他们找到了成功感和归属感, 在小范围内享受学习带来得快乐,逐步在大集体中感受学习带来的乐 趣。我校还根据上级部门的要求组织了手拉手的共同学法活动。使我 们的家长逐渐的学法、懂法。

  四、开展心理健康教育,美化学生心理 加强中学生心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学 校开展师生交流,心理健康咨询,家长学校等活动,使学校的心理健 康教育工作得到了有序的进行。组织学生积极写作,积极投稿。我校 六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作文,获得了《小学生学习报》举 办的活动优秀奖。

  总之,少先队是一个大舞台,只要我们用心去做,先进集体主要 事迹相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面。

  优秀少先队集体主要事迹材料我们六三中队是一个温暖、和谐的大家 庭,是一个团结友爱,学习勤奋,严肃活泼,积极向上的中队积极向

   上的优秀班集体,团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。现从 以下几个方面汇报我班集体情况:

  一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级 根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学 生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问 题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生通过 集体、在集体中受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制 订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操 劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、戴小黄 帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不 定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的 不够好的同学,班级实行了责任田管理,人人有责任,人人来管理, 由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好, 对于班级工作的展开比较到位。

  二、干部管理有条有理 有着这样优良的班风,当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班 学生自我管理能力强,班干部在同学们心目中具有较强的号召力,如 我班岳亭同学,在他的督促下,同学们在佩戴标志上可以说是整齐划 一的。我班的班干部能主动到老师面前,请缨帮助处理班中各类事务。

  在本职岗位上更是能各负其责,如纪律方面:纪律委员在老师未到时, 让同学们自觉背诵诗词,上课结束后让老师登记当堂课的情况,若有

   违规同学就组织班委进行教育;学习方面:课代表们能负责做好每日 收发作业本工作,并做到及时记录;除了班委,班级里还有一批能力 强的学生们愿意为同学服务,帮助同学共同进步的。为了让更多的学 生参与管理,在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相 结合。值周班长的职责是全面负责班级工作,并做好值周记录,在班 会课上向同学们作汇报,让学生了解一周的情况和自己的不足,取得 了很不错的效果。

  三、队活动开展有声有色 我中队在校领导的重视下扎实开展雏鹰争章、争当文明班级活 动,并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过活动, 激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的我和昨天的 我比一比,不比基础比进步,只要每天进步一点点,就是最大的成功。

  其他中队活动的主题我也是针对实际情况和学生特点选好主题展开 活动。如我比较喜欢在节日上做文章,清明节快到了我让学生收集关 于革命烈士的资料,在队会上进行交流,让他们感受到今天的幸福生 活来之不易。当然少不了儿童节了,今年是学生们小学阶段的最后一 个儿童节,我就放手让他们自己主持,自己排演,让儿童节真正成为 他们自己的节日,自己的狂欢节,事实也证明了如此。

  四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开 展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论 会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻

   炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大 家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体 中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的 学风。

  五、成绩取得可喜可贺 一份耕耘,一份收获,近年来我们中队取得了不少成绩。在学校 组织的各项活动中我中队的队员积极参与,并取得了不少成绩,多次 被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取 得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。这就是我们六三中 队,我想中队的每一个队员明天会更好。优秀少先队集体主要事迹材 料我校是一所县直完全小学,学校领导历来重视少先队工作,全校有 15 个中队,在大队部的组织下开展丰富多彩的活动,同时各中队活 动也开展得有声有色。我校少先队高举邓小平理论的伟大旗帜,以第 四次全国少代会精神为指导,大队部紧紧围绕思想教育要创新,服务 青年要具体,开展活动要扎实,基础工作要打牢的要求,以爱党、爱 祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进雏鹰行动,组织开展争当文 明学生活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用, 开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

  一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生养成教育。

  小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德 的最佳时期,我们注重狠抓养成教育,及时纠正学生不规范言行。这 学期,我校续继开展创建文明、平安、和谐、清洁校园的评比工作,

  

篇三:优秀少先队集体事迹材料1500字

  “优秀少先队集体”先进事迹材料

  团结友爱、拼搏上进、朝气蓬勃,这是一个有着强大凝 聚力、生命力、创造力的大家庭。

  X(X)中队是一个拥有 48 名天使般精灵的集体。在这个 充满着温馨的大家庭里,人人都在坚持不解地开发自己的潜 能,提高自身素质,为了一个共同的目标“更高、更远、更 强”。即使肩膀稚嫩年轻,但敢于担当;即使小小年纪,但从 不忘记拼。为了这一共同的目标,我们相互鼓励,相互帮助, 齐头并进。前进的旅途中一路拼搏,一路汗水,一路鲜花掌 声,一路欢声笑语,一路前行一一我们,问心无愧!

  一、中队风采,我展现 步入 X(X)中队的教室:课桌板凳整齐列队,地面墙面一 尘不染,窗户玻璃光亮如新,孩子们无时无刻不在为彼此营 造一个良好的学习氛围,走进教室,任谁都有种强烈的宾至 如归的心情。

  我们中队现有队员 48 人,其中男生 22 人,女生 26 人。

  中队班干部实施“量化制”和“轮流制”,共同参与班级管 理和提升管理能力培养,增强自我约束力。中队各人计时管 理对象又参与监督管理,队员奋斗目标明确,集体主义思想 浓厚,学习风气浓厚,有着强烈的竞争意识。

  二、良好班风,我践行

   良好的班风能够为班级工作顺利开展、健康发展保驾护 航。我们提出“班级是我家,荣辱靠大家”的观念,就是要 靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加 同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进 取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一 股强大的班级凝聚力。一个班集体凝聚力的强弱在于团结, 为了加强团结,营造一种健康向上的管理体制。“小小勤务 员”让每位同学都成为了班级的主人公,它是由全班学生轮 流任职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事 务,记录班级日志,并在放学前总结一天的班级情況、发表 当职感言,并且由全班同学为其一天的工作表现情况积分。

  学期末班级管理量化积分计入优秀评选中。这不仅让每个学 生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感从而进一步热爱 和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会, 增强了他们的自信心和自主能动性。

  三、班级制度,我遵守 无规矩不成方圆,良好的制度定会为班级管理带来意外 的收获。为了保证制度的可靠性与可行性,我们定期组织班 委开会或是召开班会,就班级建设计划和发展问题共同讨论, 群策群力,充分发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让 大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《X(X) 中队公约》、《班级日常行为规范》、等一系列制度,督促同

   学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实 的基础,一学期来,流动红旗常常光顾我们班级。

  要形成良好的班集体,离不开每个学生的努力,要千方 百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会。为 此我们开展“一闪一闪亮晶晶”活动,学生的任何好表现都 会为自己得一颗星,让他们时刻为了成为班级中最亮的那颗 星来鼓励约束自己。只有让学生在集体中充当合适满意的角 色,真正感受到自己是集体中不可缺少的员,才能充分施展 自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。

  四、团结友爱,我参与 假如没有了爱,那我们的世界将是晦暗无光。孩子们在 爱中长大学会了感受爱还远远不够,更重要的是学会回报爱。

  班级文化建设中我更注重“爱”的教育,教室里的墙报,展 示学生的绘画、书法作品优秀的作业、精美的手抄报、黑板 报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受 到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心 灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。在语文课堂中 感受父母的爱,并且告知他们回家后观察自己的父母并且为 父母做一件事,家长们高兴地告诉我说孩子长大了。并召开 了“感恩父母”主题队会系列活动,通过大家相互交流父母 对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报 父母,触动学生的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真

   正懂得珍惜现在所拥有的才会懂得回报,才明白人生并不在 于索取,而在于给予。学生的感受深刻,收到了良好的效果。

  在其他的各项活动中,学生们也受到了相应的教育,变得越 来越懂事。开展“纪念烈士”“爱护环境”“学习雷锋”主题 班会増强爱国教育和环保教育,让同学们更加珍惜眼前的幸 福,为了更加幸福美好的明天而努力奋斗。

  四、活力绽放,我本色 艺术节活动中,学生积极参加主持、书画比赛、舞蹈“… 等节目,阵阵的喝彩与掌声给了我们前所未有的鼓励。艺术 节文艺汇演中,文艺委员自告奋勇为同学们准备舞蹈歌曲, 无奈训练场地紧张,她不辞辛苦奔找寻各个部室管理员老师 申请场地。任务重时间紧,班长自告奋勇为大家清理场地中 的桌椅板凳,全班没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比 赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体 荣誉感和班级凝聚力更强。运动会上,不仅个个运动健儿勇 于拼搏,奋力夺冠的精神让人感动,啦啦队的呐喊助威、热 情周到服务也给人信心与力量,果然除了运动员获得了多个 个人奖项之外,我们还获得了入场方阵比赛第运动会高年级 组第二名、文明观众奖等多个团体奖项,这些都是我们运动 会高年级组第二名、文明观众奖等多个团体奖项,这些都是 我们全班齐心协力、共同努力的结果,这就是班级团结的力 量,这力量是铁,这力量是钢!这力量定会引领我们走向“更

   高,更远,更强!” 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。今

  日之累累硕果,离不开学校这一方祥和的土地,今日之成绩 只会叫我们更加撒播汗水的身躯定会更加康健,历经征努力 拼搏。因为我们坚信程的双脚亦会万分矫健。愿以今日辛勤 之汗水灌溉希望之花朵,以今日之矫健步代迎接一个个充满 希望的未来!

  

篇四:优秀少先队集体事迹材料1500字

  “优秀少先队集体”先进事迹材料

  “优秀少先队集体”先进事迹材料 团结友爱、拼搏上进、朝气蓬勃,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造 力的大家庭。

  ()中队是一个拥有 48 名天使般精灵的集体。在这个充满着温馨的大家庭里, 人人都在坚持不解地开发自己的潜能,提高自身素质,为了一个共同的目标“更 高、更远、更强”。即使肩膀稚嫩年轻,但敢于担当;即使小小年纪,但从不忘记 拼。为了这一共同的目标,我们相互鼓励,相互帮助,齐头并进。前进的旅途中一 路拼搏,一路汗水,一路鲜花掌声,一路欢声笑语,一路前行一一我们,问心无愧! 一、中队风采,我展现 步入()中队的教室:课桌板凳整齐列队,地面墙面一尘不染,窗户玻璃光亮如 新,孩子们无时无刻不在为彼此营造一个良好的学习氛围,走进教室,任谁都有种 强烈的宾至如归的心情。

  我们中队现有队员 48 人,其中男生 22 人,女生 26 人。中队班干部实施“量 化制”和“轮流制”,共同参与班级管理和提升管理能力培养,增强自我约束力。

  中队各人计时管理对象又参与监督管理,队员奋斗目标明确,集体主义思想浓厚, 学习风气浓厚,有着强烈的竞争意识。

  二、良好班风,我践行 良好的班风能够为班级工作顺利开展、健康发展保驾护航。我们提出“班级 是我家,荣辱靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦, 同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团 队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。一个班 集体凝聚力的强弱在于团结,为了加强团结,营造一种健康向上的管理体制。“小 小勤务员”让每位同学都成为了班级的主人公,它是由全班学生轮流任职,轮流参 与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级日志,并在放学前总结一 天的班级情況、发表当职感言,并且由全班同学为其一天的工作表现情况积分。学

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   期末班级管理量化积分计入优秀评选中。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦 与强烈的责任感从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的 好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

  三、班级制度,我遵守 无规矩不成方圆,良好的制度定会为班级管理带来意外的收获。为了保证制 度的可靠性与可行性,我们定期组织班委开会或是召开班会,就班级建设计划和发 展问题共同讨论,群策群力,充分发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家 一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《()中队公约》、《班级日常行为规 范》、等一系列制度,督促同 学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,一学期 来,流动红旗常常光顾我们班级。

  要形成良好的班集体,离不开每个学生的努力,要千方百计地调动每个学生 的积极性,给他们不断展示的机会。为此我们开展“一闪一闪亮晶晶”活动,学生 的任何好表现都会为自己得一颗星,让他们时刻为了成为班级中最亮的那颗星来鼓 励约束自己。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中 不可缺少的员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。

  四、团结友爱,我参与 假如没有了爱,那我们的世界将是晦暗无光。孩子们在爱中长大学会了感受 爱还远远不够,更重要的是学会回报爱。班级文化建设中我更注重“爱”的教育, 教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品优秀的作业、精美的手抄报、黑板报等 等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利 用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。在语 文课堂中感受父母的爱,并且告知他们回家后观察自己的父母并且为父母做一件 事,家长们高兴地告诉我说孩子长大了。并召开了“感恩父母”主题队会系列活 动,通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何 回报父母,触动学生的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真 正懂得珍惜现在所拥有的才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于 给予。学生的感受深刻,收到了良好的效果。在其他的各项活动中,学生们也受到

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   了相应的教育,变得越来越懂事。开展“纪念烈士”“爱护环境”“学习雷锋”主 题班会増强爱国教育和环保教育,让同学们更加珍惜眼前的幸福,为了更加幸福美 好的明天而努力奋斗。

  四、活力绽放,我本色 艺术节活动中,学生积极参加主持、书画比赛、舞蹈“…等节目,阵阵的喝 彩与掌声给了我们前所未有的鼓励。艺术节文艺汇演中,文艺委员自告奋勇为同学 们准备舞蹈歌曲,无奈训练场地紧张,她不辞辛苦奔找寻各个部室管理员老师申请 场地。任务重时间紧,班长自告奋勇为大家清理场地中的桌椅板凳,全班没有一个 叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大 家的集体荣誉感和班级凝聚力更强。运动会上,不仅个个运动健儿勇于拼搏,奋力 夺冠的精神让人感动,啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量,果然 除了运动员获得了多个个人奖项之外,我们还获得了入场方阵比赛第运动会高年级 组第二名、文明观众奖等多个团体奖项,这些都是我们运动会高年级组第二名、文 明观众奖等多个团体奖项,这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果,这就是 班级团结的力量,这力量是铁,这力量是钢!这力量定会引领我们走向“更 高,更远,更强!” 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。今日之累累硕果,离不 开学校这一方祥和的土地,今日之成绩只会叫我们更加撒播汗水的身躯定会更加康 健,历经征努力拼搏。因为我们坚信程的双脚亦会万分矫健。愿以今日辛勤之汗水 灌溉希望之花朵,以今日之矫健步代迎接一个个充满希望的未来!

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篇五:优秀少先队集体事迹材料1500字

  优秀少先队集体先进事迹_事迹材料

  优秀少先队集体先进事迹_事迹材料 时间:20XX 年 X 月 X 日 优秀少先队集体先进事迹 班级的少先队组织是班集体的核心,是班级各项活动的积 极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作, 是学校的重要工作之一。百年大计,教育为本。教育大计,以 教人育人为本。特别是在少先队建设上,我校本着务实、创 新、以人为本这一思想,充分开展少先队活动。通过活动让学 生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建 设者和接班人。

  一、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成 长。

  学校每年都会做好学习雷锋的活动,植树活动,清明节扫 墓,国庆节前都会组织“爱我中华,贡献自我”的演讲比赛等 等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹,让全校的 学生都向他们学习。特别是汶川大地震的发生,学生自发组织 捐款,通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。

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   二、狠抓少先队组织建设,经常对队员进行组织观念教 育。

  加强中队辅导员队伍建设。由李新玲老师担任大队辅导 员,全力负责少先队的活动,我校还大力为中队辅导员的学 习、工作创造良好的环境和条件,专门设置少先队活动室,室 中队旗排列整齐,并且定期召开辅导员会议,组织学习研究工 作和案例分析,提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培 养。每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先队,增强对少 先队员及干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部 的工作能力。

  三、结合学校的管理制度,开展特色的“手拉手”活动。

  我校开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中 的一员。在小组中,他们是一个荣辱与共、共同进退的团体。

  他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶,为使每一位成员进 步,各中队开展了“手拉手”的活动。使他们找到了成功感和 归属感,在小范围内享受学习带来得快乐,逐步在大集体中感 受学习带来的乐趣。我校还根据上级部门的要求组织了“手拉 手”的共同学法活动。使我们的家长逐渐的学法、懂法。

  四、开展心理健康教育,美化学生心理 加强中学生心理健康教育工作的开展和校园精神文明建 设。在学校开展师生交流,心理健康咨询,家长学校等活动,

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   使学校的心理健康教育工作得到了有序的进行。组织学生积极 写作,积极投稿。我校六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作 文,获得了《小学生学习报》举办的活动优秀奖。

  总之,少先队是一个大舞台,只要我们用心去做,相信每 个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面!优秀 少先队集体先进事迹 相关内容:煤矿工会先进个人事迹材料范 文 商庆敏用实际行动诠释着煤矿工人特别能吃苦、特别能战 斗、特别能奉献的精神。寒来暑往,冬去春回,青春岁月换得 两鬓斑白。

  30 年来,商庆敏凭着对矿山的无比热爱,以常人难以想 象的决心和毅力,在煤矿战线上一干就是 30 年。

  好媳妇孝敬老人事迹材料 百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德,四美队职 工陈思淑就是一位深受称赞的好媳妇,她 80 年出生,嫁到冯 家后生下一个聪明可爱的小男孩,并且一直和公公婆婆同住同 吃,十几年来,她疼爱丈夫和儿子,与家人从不发生口角,她 贤惠、孝顺 十佳优秀学生演讲稿先进个人事迹 大家晚上好, 我是来自旅游文法建工系酒管(3)081 班的朱倩倩,很高兴能 在这里和大家一起分享我的学习方法,下面我就学习方面做一 个简单的介绍。不足之处还请见谅。

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   国税局党总支事迹 xx 台区国税局党总支现有党员 66 人,下设三个支部,六个党小组。几年来,在区委组织部和区 机关工委的正确领导下,深入学习领会邓小平理论,认真贯彻 xx 同志关于“xxxx”的重要思想,以党的 xx 大、xx 大精神 为指针,以创建一流党总支,推动全局 个人主要事迹 个人简 介:我是来自广西医科大学药学院药学 10 级四班的王广橙, 现担任广西医科大学公益社团爱心社第 xx 届会长一职。在学 习上追求上进,努力学习;在社团方面积极响应学校号召,配 合社团联合总会工作,协调管理爱心社事务,为爱心社谋发 展, xxx 年先进基层党组织事迹材料 近年来,县政府办公室 党支部紧密结合县政府机关的特点,以领导班子好、党员队伍 好、工作业绩好、工作机制好、群众反映好为党建工作目标, 坚持围绕中心、服务大局,坚持以人为本、全面发展,全面

  加强机关党建工作,思想、组织、作风、制度 优秀环卫 工人劳动模范个人先进事迹 哗――晔――哗;凌晨,深沉而 浑厚的扫地声,在涟城的大小街道上响起。它象一首威武雄壮 的进行曲,以千军万马之声,摧枯拉朽之势,打破了夜神的壁 垒,踏碎了黎明前的星光,荡漾了昔日留下的污秽,当万道金 光染红了东方天空的时候,一个清 企业妇女工作先进事迹材 料 多年来,公司始终坚持打造国家文化产业示范基地,打造 中国刻花瓷第一领军品牌,打造最具幸福感的文化产业,形成

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   南有青花瓷,北有刻花瓷格局为经营理念,努力践行崇尚文 化,缔造品牌声誉;倡导责任,彰显以人为本的企业核心文化 价值观,在市

  事迹材料 致自己的励志语录:

  读万卷书,行万里路! 把握现在、就是创造未来。不问收获,但问耕耘! 所谓的成功,就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

  浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拼搏 向前的巨轮。

  天道酬勤,加油,加油,再加油!

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